👂 Versión PODCAST elaborada con IA a partir del texto de esta entrada. (Gemini Notebook) 👂
- a) Servicio a los ciudadanos y a los intereses generales.
- b) Igualdad, mérito y capacidad en el acceso y en la promoción profesional.
- c) Sometimiento pleno a la ley y al Derecho.
- d) Igualdad de trato entre mujeres y hombres.
- e) Objetividad, profesionalidad e imparcialidad en el servicio garantizadas con la inamovilidad en la condición de funcionario de carrera.
- f) Eficacia en la planificación y gestión de los recursos humanos.
- g) Desarrollo y cualificación profesional permanente de los empleados públicos.
- h) Transparencia.
- i) Evaluación y responsabilidad en la gestión.
- j) Jerarquía en la atribución, ordenación y desempeño de las funciones y tareas.
- k) Negociación colectiva y participación, a través de los representantes, en la determinación de las condiciones de empleo.
- l) Cooperación entre las Administraciones Públicas en la regulación y gestión del empleo público.
Respuesta inmediata: Que dé una respuesta ágil e inmediata a las necesidades de cobertura, evitando recurrir de manera sistemática a la figura del personal interino para cubrir vacantes. (Principios a y f)
Definición prospectiva: Que parta de una definición previa de los puestos: un diseño pensado en el presente, pero proyectado hacia el futuro. (Principio f)
Evaluación de la idoneidad: Que se trate de un sistema de selección basado en la evaluación real de la idoneidad. Los puestos deben definirse considerando sus funciones, tareas, requisitos académicos y retribución, pero situando las competencias técnicas y personales necesarias en el centro del proceso para orientar la selección. (Principio b)
Tecnificación del proceso: Que los procesos selectivos estén altamente tecnificados; es decir, diseñados, gestionados y ejecutados por personal cualificado en la evaluación de competencias e implementando herramientas tecnológicas en todas sus fases. (Principio e)
Supervisión garante: Que exista una supervisión eficaz que otorgue plenas garantías a todas las partes intervinientes, tanto a las Administraciones como a los aspirantes. (Principio h)
Acreditación universal: Que el sistema de acreditación de competencias esté abierto al conjunto de la ciudadanía. (Principios a y b)
Validez temporal de competencias: Que las competencias acreditadas tengan una validez temporal determinada (con un límite mínimo y máximo); es decir, que las competencias certificadas sean válidas para otras convocatorias en las que se requiera ese mismo perfil. (Principio l)
Optimización de costes: Que optimice el coste de los procesos selectivos evitando la duplicidad de convocatorias y maximizando el uso de recursos económicos, técnicos, humanos y materiales. (Principios f y l)
Transparencia y trazabilidad: Que el sistema de ofertas resulte transparente para los participantes, permitiéndoles optar de manera clara y sencilla a las distintas convocatorias, así como realizar un seguimiento ágil del proceso. (Principios a y b)
Minimización de la judicialización: Que reduzca a su mínima expresión la litigiosidad y judicialización de los conflictos, actuando tanto sobre el diseño normativo de las bases como sobre el rigor técnico de las pruebas. (Principio c)
Retorno de la inversión: Que garantice el retorno de la inversión económica y técnica realizada por la Administración convocante. Tras una oferta de empleo público (OEP), la plaza adjudicada no puede quedar desierta o vacante de nuevo a las primeras de cambio; o, en su defecto, el coste debe revertir en la organización para iniciar un proceso de cobertura inmediata. (Principios a y l)
¿Es esto posible? ¿Podemos pasar en materia de selección de personal en la Administración del actual y preocupante «tarde y mal» al deseado «pronto y bien»?
Sí, pero no a desde del modelo actual. Así, no.
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